Einstieg
Man muss oft, wenn die Sequenz länger dauert als die Kinder gewohnt sind zuzuhören, das “Hörerlebnis” wiederholen.
Gehört werden kann…
- mit Aufgaben - auch gruppendifferenziert
- ohne Einleitung und/oder ohne Nennung der Überschrift
- mit Einleitung bzw. Vorkenntnissen
- nach ersten Fragen
- nach Arbeitsauftrag, evtl. mit Arbeitsblatt
- wenn Unsicherheiten auftauchen
- um Überhörtes zu ergänzen
- zur Wiederholung des Wichtigen
